.RU

Программа развития муниципальной системы образования Старицкого района Тверской области на 2011 2013 годы




АДМИНИСТРАЦИЯ СТАРИЦКОГО РАЙОНА

ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ


ПОСТАНОВЛЕНИЕ

17.03.2011 г.Старица № 156


О внесении изменений и дополнений в Программу развития муниципальной системы образования Старицкого района Тверской области на 2011-2013 годы


В соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992 №3266-1 «Об образовании, Бюджетным кодексом РФ

ПОСТАНОВЛЯЮ


  1. Изложить Программу развития муниципальной системы образования Старицкого района Тверской области на 2011-2013 годы, утвержденную постановлением администрации Старицкого района от 11.11.2010 №730, в новой редакции.

  2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации Старицкого района Г.А. Комарову.


Глава администрации Старицкого района С.Ю. Журавлев


УТВЕРЖДЕНА

постановлением администрации

Старицкого района Тверской области

от «17 » марта 2011 г. №156


^ Программа развития

муниципальной системы образования

Старицкого района Тверской области

на 2011 – 2013 годы


г. Старица


Паспорт

программы развития муниципальной системы образования

Старицкого района Тверской области

на 2011 – 2013 годы



Наименование Программы

Программа развития муниципальной системы образования Старицкого района Тверской области на 2011 – 2013годы (далее – Программа)




Администратор Программы

Отдел образования администрации Старицкого района




Дата утверждения программы

Постановление администрации Старицкого района от «17 » марта 2011 г. №156




Задачи Программы

1. Достижение качества образовательных результатов обучающихся.

2. Обеспечение качества условий предоставления образовательных услуг.

3. Совершенствование управления муниципальной системой образования.




Сроки реализации Программы



2011 – 2013 годы

Программа реализуется в 3 этапа:

1-ый – 2011 год

2-ой – 2011 – 2012 год

3-ий – 2012 – 2013 год




Ожидаемые результаты реализации Программы

  • создание безопасных комфортных условий жизнедеятельности участников образовательного процесса на территории Старицкого района: установка тревожных кнопок в МДОУ (детские сады №№1,2,3,4 г. Старица), пожарной сигнализации (Емельяновская СОШ, детский сад №3, детский сад с. Васильевское)

  • строительство нового здания МОУ «Степуринская СОШ»

  • реструктуризация сети образовательных учреждений: реорганизация основных школ в начальные (Корениченская ООШ, Архангельская ООШ) – филиалы Старицкой СОШ, средних школ (Васильевская СОШ, Емельяновская СОШ) в основные школы

  • увеличение количества образовательных учреждений, имеющих все виды благоустройства, с 72% до 84%

  • организация сетевого взаимодействия по профильному обучению базовых школ на территории Старицкого района;

  • введение дистанционного обучения детей-инвалидов

  • создание условий для перехода на ФГОСТ

  • создание системы работы кабинетов здоровья в общеобразовательных школах

  • освоение педагогами и внедрение продуктивных технологий, в т.ч. ИКТ в образовательный процесс (60%)

  • сохранение доли общеобразовательных учреждений, имеющих опубликованный (в средствах массовой информации, отдельным изданием, в сети Интернет) публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности на уровне 100%

  • создание условий для закрепления молодых специалистов в сельских школах

  • своевременное повышение квалификации педагогических и руководящих работников

  • сохранение доли педагогических работников, принимающих участие в конкурсах педагогического мастерства, отборах на получение поощрений за инновационную деятельность регионального и федерального уровней (0,7%)

  • осуществление тесного взаимодействия образовательных учреждений с социальными партнерами: учреждениями профессионального образования, ДШИ, библиотеками, Домами народного творчества, музеями, ветеранскими организациями,

  • территориальными избирательными комиссиями (на договорной основе)

  • увеличение охвата детей дошкольной образовательной услугой 80%

  • увеличение охвата детей в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей с 67 до 70%

  • рост доли учащихся, получивших аттестат об основном общем образовании, с 97% до 99,7% и о среднем общем образовании с 97,2% до 98,4%

  • рост доли учащихся, сдавших ЕГЭ по обязательным предметам с результатом не ниже 70 баллов, с 12% до 13,5%

  • сохранение активности участия школьников в предметных олимпиадах всех уровней

  • увеличение количества учащихся, занимающихся учебно-исследовательской деятельностью, в том числе по краеведению до 30%

  • увеличение количества учащихся, охваченных организованными формами духовно-нравственного воспитания до 76%

  • увеличение количества старшеклассников, обучающихся на профильном уровне, с 60% до 64%

  • увеличение доли учащихся, получающих образовательную услугу в базовых МОУ с 66% до 67%

  • увеличение средней наполняемости классов в городской школе с 21,5 человек до 23, в сельских школах - 9,8 человек

  • увеличение количества общеобразовательных учреждений, имеющих свои, регулярно обновляемые (не реже двух раз в месяц) сайты в сети Интернет, с 28,6 % до 34%

  • дальнейшее совершенствование системы ГОУ через предоставление финансовой самостоятельности образовательным учреждениям







Объем и источники финансирования



 

2011

2012

2013

Всего тыс. руб.

Федеральный бюджет

1745,6

1745,6

1745,6

5236,8

Региональный бюджет, в т.ч.

87458,7

87458,7

87458,7

262376,1

Субвенции на обеспечение государственных гарантий

Была-84053,0

Стала-85835,0

84053

84053

252159

субсидии на организацию обеспечения учащихся начальных классов горячим питанием

2037

2037

2037

6111

компенсация части родительской платы

1368,7

1368,7

1368,7

4106,1

^ Муниципальный бюджет

68550,8

73827,9

79902,2

222280,9

школы

23982,2

28272,8

32340,1

84595,1

дошкольное образование

33430

34287,9

36287,9

104005,8

дополнительное образование

3151,4

3272,8

3272,8

9697

оздоровительный лагерь

354,8

354,8

354,8

1064,4

проезд учащихся

121,4

128,6

135,6

385,6

курсовая подготовка

244,6

244,6

244,6

733,8

другие вопросы образования

7266,4

7266,4

7266,4

21799,2

^ Внебюджетные средства

6970

7286

7286

21542

школы

2340,8

2378,9

2415,2

7134,9

дошкольное образование

2708,9

2871,4

3026,5

8606,8

оздоровительный лагерь

1920,3

2035,7

2145,5

6101,5




Основные механизмы реализации Программы

  • Разработка Программы по развитию дошкольного образования

  • Разработка Программы по организации отдыха, оздоровления и занятости учащихся в каникулярное время

  • Мониторинг реализации Программы развития муниципальной системы образования Старицкого района Тверской области на 2011 – 2013 годы




Основные механизмы мониторинга реализации Программы

  • подведение итогов выполнения запланированных мероприятий (ежеквартальное)

  • анализ освоения запланированных объемов финансирования (ежеквартальное)

  • отслеживание сбоев в выполнении программы (ежегодно)






1. Характеристика проблем, на решение которых направлена

Программа


Система муниципального образования Старицкого района на 01.01.2011 года представлена следующими учреждениями:

В соответствии с Программой развития муниципальной системы образования Старицкого района на 2010 – 2012 годы была продолжена оптимизация сети ОУ. В 2009-2010 функционировали 12 дошкольных групп при общеобразовательных школах (240 детей). Есть необходимость и дальнейшего присоединения детских садов к школам, что позволит сконцентрировать материальные ресурсы, сэкономить финансовые средства и, в конечном итоге, сохранить возможность предоставления образовательных услуг на селе. Наиболее рационально эти задачи решаются при условии перевода дошкольных учреждений в здание общеобразовательной школы, на что необходимо закладывать финансовые средства, ведь в дальнейшем экономия будет значительной. На начало учебного года в 6 школах из 11-ти (Красновская ООШ, Бабинская ООШ, Бойковская ООШ, Юрьевская НОШ, филиал «Ново-Ямской СОШ - Максимовская НОШ, Паньковская ООШ) дошкольные группы располагаются в здании школы.

В районе наблюдается положительная динамика в увеличении численности обучающихся в ближайшие годы.

Диаграмма 1



В летний период 2010 года проведена работа по реорганизации Роднинской ООШ и Юрьевской НОШ в филиалы Ново-Ямской СОШ как школ 1-ой ступени обучения. Такие шаги по оптимизации сети ОУ являются необходимостью в условиях нормативно- подушевого финансирования.

Вместе с тем на сегодняшний день по-прежнему остро стоит вопрос по наполняемости классов, по соотношению учитель-ученик в сельской школе, в том числе на третьей ступени обучения, что создаёт трудности в организации профильного обучения. На третьей ступени обучения в семи сельских школах обучались 140 человек (в среднем по 20 человек), а без учёта Ново-Ямской СОШ – по 13 обучающихся. На 01.09.2010 года в 10-11 классах сельских школ количество обучающихся сократилось до 122, в Васильевской СОШ 10-й класс не открылся (в 11 –ом классе - 4 человека), в Емельяновской СОШ в 10-11 классах - 5 человек. Таким образом, затраты на обучение школьников старшей ступени неоправданно превышают нормативы. Остро стоит вопрос о реорганизации средних общеобразовательных школ с недостаточной наполняемостью на третьей ступени обучения в основные общеобразовательные школы. Остался нерешённым вопрос по присоединению МОУ «Корениченская ООШ» к базовой Старицкой СОШ из-за отсутствия автобуса в базовой школе. В школе проблемы с кадровым обеспечением (ряд предметов ведут учителя-неспециалисты), по результатам года отмечен низкий уровень качества образования: 6 человек из 27 не усвоили образовательные программы по одному и более предметам, успеваемость составила 78% (по району-97,8%), качество обучения – 24% (по району – 43,3%).

На 01.01.2011 года в районе созданы достаточные условия для обучения, воспитания и развития детей и подростков.

На базе Старицкой СОШ организована работа специальных (коррекционных) классов 8 вида для детей, имеющих отклонение в умственном развитии, на ступенях начальной и основной школ, количество таких детей в районе увеличилось: в 2011 году - 78 детей (3.9%), в 2010 году - 67 (2.8%). Выпускники 9 классов 8 вида продолжают обучение в ПУ региона, ПУ №44 Г. Старица или трудоустраиваются. Отсутствие необходимых условий для проживания в школьном интернате не позволяет обучать всех детей из села, нуждающихся в обучении по специальным программам.

В районе функционирует Старицкая вечерняя (сменная) общеобразовательная школа. В 2010 году здесь обучалось 107 человек (5%). Контингент составляют подростки, молодёжь, которые по разным причинам не смогли получить основное и среднее образование в дневных школах.

На уровне муниципалитета разработано Положение о порядке учёта детей, проживающих на территории МО «Старицкий район» Тверской области и подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (Утверждено постановлением главы Старицкого района от 21.04.2010 №253), что позволило целенаправленно решать вопросы по охвату детей общим образованием.

Развитие материально-технической базы образовательных учреждений является одним из направлений реализации НОИ «Наша новая школа». На основании Постановления Администрации Тверской области № 285-па из областного фонда софинансирования расходов на реализацию расходных обязательств муниципальных образований Тверской области по проведению капитального ремонта зданий и помещений были выделены субсидии: областной бюджет – 408,3 тыс. руб., местный бюджет – 408,3 руб. (ремонт спортзала в МОУ «Берновская СОШ»); областной бюджет – 189,0 тыс. руб., местный бюджет – 189,0 тыс. руб. (ремонт теплового узла и канализации в МДОУ «Детский сад №3 г. Старица»). АПС и огнезащитная обработка деревянных конструкций произведена во всех образовательных учреждениях. Начато строительство нового здания школы в деревне Степурино.

Во всех образовательных учреждениях Старицкого района имеются утвержденные программы развития

Таблица 1



Наименование ОУ

Дата и № приказа

1

Берновская СОШ

№55 от 21.08.2007

2

Васильевская СОШ

№138 от 16.12.2008

3

Емельяновская СОШ

№78в от 30.09.2008

4

Луковниковская СОШ

№123 от 06.12.2009

5

Ново-Ямская СОШ

№173 от 31.12.2008

6

Старицкая СОШ

№19 от 28.08.2009

7

СОШ ст. Старица

№66/2 от 30.08.2006

8

Степуринская СОШ

№99 от 04.09.2009

9

Архангельская ООШ

№7 от 11.01.2011

10

Бабинская ООШ

№27/1 от 31.08.2009

11

Бабынинская ООШ

№20 от 14.02.2010

12

Бойковская ООШ

№21 от 28.02.2011

13

Дарьинская ООШ

№7 от 12.01.2011

14

Корениченская ООШ

№3 от 11.01.2011

15

Красновская ООШ

№24 от 21.02.2011

16

Паньковская ООШ

№64 от 25.09.2009

17

Ряснинская ООШ

№42 от 15.09.2009

18

Максимовская НОШ

№60 от 20.12.2010

На сегодняшний день доля образовательных учреждений, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса, составляет: - МОУ (70%) -МДОУ (78%) - МОУДОД (50%).

В типовых зданиях находятся 23 образовательных учреждения, 8 - в приспособленных; в 17 школах (из 19) имеют оборудованные столовые. Техническое состояние зданий единственной городской базовой школы не соответствует требованиям Роспотребнадзора, Госпожнадзора. Отсутствует спортивный зал в МОУ «Ряснинская ООШ».

Реализация федеральной целевой программы «Информатизация системы образования» и подключение школ к Интернету дает возможность внедрить в учебный процесс современные технологии обучения.

За последние годы в районе созданы условия для полноценной информатизации образования.

Таблица 2

Количество ИЦШ

4

Количество кабинетов информатики

12

Кол-во компьютеров в образовательных учреждениях

240

Кол-во компьютеров в предметных кабинетах

163

Количество учащихся на 1 компьютер (вторая и третья ступени обучения)

5,8

Кол-во компьютеров, используемых в управлении образовательным процессом

45

Количество образовательных учреждений, имеющих доступ к сети Интернет

19


Проводится большая работа по информатизации образования на всех ступенях обучения, расширению доступа в сеть Интернет и подготовки педагогического персонала.

Владеют ИКТ 30% педагогов района, 48,5% - постоянные пользователи сети Интернет. Необходимо продолжать работу по формированию ИК-компетенций педагогов, в том числе на базе ИЦШ.

Анализ кадровых ресурсов показывает, что квалификация учителей позволяет осуществлять образовательный процесс в соответствии с требованиями государственных стандартов:

Диаграмма 2



Вместе с тем анализ кадров показывает, что увеличивается процент работающих пенсионеров с 12,5% в 2007 году до 18,4% в 2010.

На 2010, 2011 годы заключены договоры с ГОУ СПО «Старицкий колледж» на подготовку специалистов со средним специальным образованием, с Тверским государственным университетом - о подготовке специалистов по целевому набору. Формирование резерва руководящих кадров позволил снизить % пенсионеров среди директоров школ: 2007 – 20.8%, 2010- 4.7%.

Создаются условия для закрепления молодых специалистов в общеобразовательных школах.

Диаграмма 3

Закрепление молодых специалистов



Вместе с тем в районе проблемы в предоставлении жилья для молодых специалистов.

Введение новых образовательных стандартов – одно их направлений реализации Национальной Образовательной Инициативы «Наша новая школа». Постепенное введение новых образовательных стандартов в начальной школе началось уже с 1 сентября 2010 года в 10 пилотных школах области и в том числе в одном из 1-х классов Ново- Ямской СОШ по образовательной системе «Школа 2100». Ново- Ямской СОШ является базовой и методическим центром не только для школ округа, но и для других ОУ района и города. Школой проведена большая подготовительная работа: в соответствии с требованиями оформлен кабинет, приобретена новая мебель в соответствии с требованиями СанПиНа, компьютер, проектор, принтер, комплект учебников для всех обучающихся и учителя. Созданы и другие необходимые условия: организация горячего питания, выбор внеклассной деятельности, сотрудничество с организациями дополнительного образования города (детско-юношеская спортивная школа, детская школа искусств, физкультурно - оздоровительный комплекс с покрытием искусственный лёд). Проведено родительское собрание с обсуждением учебной программы, выяснением отношения родителей к участию в пилотном проекте. Дали своё согласие на участие класса в реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в рамках пилотной апробации 100% родителей.

В связи с переходом на новые образовательные стандарты с 01.09. 2011 года всех первых классов школ района для учителей, заместителей директоров по УВР и руководителей школ на уровне района спланированы и проводятся семинары по темам:

-Нормативно- правовая база перехода на стандарты второго поколения,

-Разработка образовательных программ по учебным предметам,

-Разработка программ дополнительного образования.

Эффективное внедрение новых образовательных стандартов невозможно без адекватной обратной связи – системы оценки качества образования.

Необходимо совершенствовать нормативно-правовую базу по оценке качества предоставляемых образовательных услуг.

Мониторинг качества образования показывает, что в целом по району стабильная динамика освоения образовательных программ, с 2008 года успеваемость - 98% и положительная динамика качества обучения с 39% до 43,3% в 2010 году.

В 2010 году 193 выпускника основной школы (из 195) получили аттестаты.

Обязательные экзамены для 192 человек и экзамены по выбору в новой форме проходили на базе трёх базовых школ (Старицкой СОШ, СОШ ст. Старица, Луковниковская СОШ). Три выпускника сдавали экзамены по состоянию здоровья в щадящем режиме в традиционной форме.

Хорошо сдали экзамен по русскому языку в новой форме выпускники двух сельских школ: Степуринской СОШ (учитель Лыса Т.Д.) при качестве 60%, Бабынинской ООШ (учитель Кондратьева И.А.) при качестве 67%.

За последние три года по среднему тестовому баллу и по среднему оценочному баллу стабильная или положительная динамика наблюдается в базовых школах: Луковниковской СОШ и СОШ ст.Старица; а так же Емельяновской, Берновской, Степуринской СОШ; Архангельской, Бабинской, Бабынинской , Дарьинской, Красновской ООШ.

В 8 школах успеваемость в ОУ выше среднего по району:

Диаграмма 4



Хорошие результаты экзамена по алгебре в новой форме (выше средних показателей по району) показали выпускники:

Из предметов по выбору в новой форме выпускниками основной школы избраны: обществознание, география, история, биология.

В 2010 году 97 выпускников 11 класса (97%) получили аттестаты о среднем (полном) образовании; в 12-ом классе ВСШ – получили аттестаты – 8 человек из 10.

С золотой медалью окончили школу 5 выпускников (3 – Ново-Ямская СОШ; 2 – Степуринская СОШ), с серебряной медалью 3 выпускника (2 – Ново-Ямская СОШ; 1 – Луковниковская СОШ). Все медалисты уверенно и достойно сдали ЕГЭ, самый высокий балл - 94 (Климова Ксения, Ново-Ямская СОШ).

Отмечена положительная динамика за последние три года и хорошие результаты ЕГЭ по русскому языку в 2010 году.

Результаты ЕГЭ по русскому языку:

Отмечена отрицательная динамика результатов ЕГЭ по математике, в том числе и по причине того, что как показывают результаты экзаменов за курс основной школы, около половины выпускников не подготовлены к усвоению базового уровня по предмету в старшей школе без дополнительных коррекционных мероприятий.

94% процент успеваемости в дневной школе (2009 – 96,6%), 6 выпускников не переступили минимальный порог, 3 из них не сумели пересдать экзамен и не получили аттестат;

Средний балл – 42.17, с ВСШ - 40,63 (2009 – 43.46), ниже среднеобластного – 41,15

Один выпускник (Старицкая СОШ) набрал более 70 баллов (71 балл), в 2009 году 2 выпускника набрали по 80 баллов.

Лучшие результаты по русскому языку и математике на протяжении трёх лет показывают выпускники двух базовых школ: Старицкой СОШ и Ново-Ямской СОШ, положительная динамика прослеживается за три года в Степуринской СОШ, в 2010 году её результаты также выше средних по району. Средние показатели в целом по ЕГЭ выше средних показателей по Тверской области, кроме математики и физики:

Прослеживается положительная динамика результатов ЕГЭ в Вечерней (сменной ) школе за три года: 2007 год средний балл по математике -14,7; 2010 год -23,6; 2007 год средний балл по русскому языку – 43.6; 2010 год – 49,1 балла.


^ Средние показатели ЕГЭ в 2010 году по Старицкому району в сравнении

со средними показателями по Тверской области

Таблица 3


Предмет

Тверская область

Средний балл

Старицкий район

Средний балл

русский язык

59,5

59.97

математика

41,15

40.63

физика

50,26

43.31

химия

55,91

66.67

биология

57,99

60.65

история

49,74

52.67

обществознание

57,01

59.98

география

58,08

58.3

Нем.язык

48.46

59

информатика

66,34

66.66

литература

56,02

59.47



На ЕГЭ, по предметам, изучавшимся на профильном уровне, выпускники получают более высокие баллы.

В качестве примера: в Ново-Ямской СОШ в профильном классе по математике в 2010 году средний балл – 50,5; в универсальном – 44,6 балла.

Кадровые и материально-технические условия отдельных образовательных учреждений Старицкого района не позволяют полностью удовлетворить образовательные запросы старшеклассников в профильном обучении. С этой целью необходимо создать условия для максимального использования ресурсов базовых школ, учреждений профессионального образования через организацию сетевого взаимодействия.


^ Формирование здорового образа жизни детей и подростков Старицкого района

В районе проводятся традиционные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей и подростков:

-Дни здоровья (по планам работы школ),

-мероприятия по профилактике вредных привычек (декабрь),

-спортивные соревнования на базе ОУ и ДЮСШ,

-районная Спартакиада школьников (в течение года),

-туристические походы,

-районный туристический слёт.

В 13 школах района за счёт часов школьного компонента введён третий дополнительный час физической культуры.

Согласно графику в ОУ проводится профилактический медосмотр детей районным педиатром и врачами общей практики (Емельяновская, Берновская, Луковниковская, Степуринская, Васильевская, станция Старица). В пяти школах разработаны и реализуются здоровьесберегающие программы (Берновская СОШ, Васильевская СОШ - «Школа здоровья», Старицкая СОШ- «Здоровье», Степуринская СОШ - «В здоровом теле - здоровый дух», Ряснинская ООШ- «Здоровье, семья»); работает 28 кружков спортивной направленности.

Медицинские кабинеты МОУ «Ново-Ямская СОШ» и МОУ « Старицкая СОШ» имеют лицензию на осуществление деятельности.

В летний период 2010 года проведена работа по созданию кабинетов здоровья во всех общеобразовательных школах.

Необходимо укрепить материально-техническую базу кабинетов здоровья, разработать систему взаимодействия с внешними партнёрами, что позволит решать все задачи, поставленные перед кабинетами здоровья.

Государственно-общественное управление

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» управление во всех образовательных учреждениях района осуществляется как директором, так и общественными органами, советами образовательных учреждений. В школах района действуют две модели государственно-общественного управления: Совет школы и Управляющий совет, которые влияют на выработку и реализацию стратегии жизнедеятельности школы: участвуют в принятии школьных локальных актов, распределении стимулирующей части фонда оплаты труда, контроля организации питания, проведении массовых мероприятий, соблюдении санитарных норм, профилактике правонарушений и т.д.

Управление образовательными учреждениями продолжает строиться как на традиционном командно-административном подходе, так и при общественном участии в управлении. На сегодня все реально значимые параметры жизни и деятельности школы определяются непосредственно директором образовательного учреждения либо его учредителем и вышестоящими органами управления образованием. Лишь незначительная доля параметров жизнедеятельности ОУ согласно положениям отнесено на компетенцию школьных Советов, что не даёт возможности оказывать серьезного влияния на принятие ключевых управленческих решений в деятельности образовательного учреждения.

Во всех ОУ эффективно действуют органы самоуправления педагогов, родителей, обучающихся.

В школах района ученическое самоуправление представлено в разных формах:

-учком (Луковниковская СОШ, Архангельская ООШ, Паньковская ООШ, Корениченская ООШ);

-Совет старшеклассников (Ново-Ямская СОШ, Степуринская СОШ, Дарьинская ООШ, Емельяновская СОШ);

-Школьное правительство (Старицкая СОШ);

-детская добровольная организация «Школьный дом» (Бабинская ООШ);

-Георгиевский отряд (Ряснинская ООШ) и отряды «Важное дело» (Степуринская СОШ, СОШ ст. Старица, Паньковской ООШ);

- школьное объединение «Союз школьных друзей» (Ряснинская ООШ);

-ученический совет (Красновская ООШ, СОШ ст. Старица);

- Республика ШкиП (Берновская СОШ),

-разновозрастное детское объединение (Бабынинская ООШ), «Маленькая страна» (Бойковская ООШ).

Наибольшую активность проявляют учащиеся Старицкой СОШ, Емельяновской СОШ, Степуринской СОШ, СОШ ст. Старица, Ново-Ямской СОШ, Паньковской ООШ. Планируя и организуя школьные мероприятия, учащиеся оказывают влияние на жизнь школы, отстаивают свои интересы, готовятся к взрослой жизни, учатся организовывать себя и других. Однако ещё не в каждой школе создана обстановка, при которой каждый ученик ощущает сопричастность к решению задач, стоящих перед педагогами и учащимися ОУ. Необходимо и дальше развивать ученическое самоуправление, что поможет детям почувствовать всю сложность социальных отношений, сформировать социальную позицию, определить свои возможности в реализации лидерских функций. Необходимо наладить на местах работу школы ученического актива, закрепить за ним учителя-консультанта, который научит планировать, организовывать, проводить, анализировать мероприятия, будет способствовать развитию организаторских умений школьников. Помогает в реализации потребностей и участие школьников в управлении образовательным учреждением. Представители ученического самоуправления, детских объединений входят в состав органов государственно-общественного управления.

Предстоит:

- Возобновить работу общественного совета на муниципальном уровне.

- Продолжить реализацию принципа «публичности деятельности» образовательного учреждения.

-Использовать механизмы государственно - общественного управления образованием с целью согласования социального запроса к образованию.

-Активизировать деятельности членов органов общественного управления, ученического самоуправления в решении вопросов, входящих в их компетенцию.

^ 2. Сроки реализации Программы - 2011– 2013 гг.

Этапы реализации Программы:

1-ый этап 2011 г. определяется шестью основными направлениями развития общего образования, обозначенными в Национальной образовательной инициативе «НАША НОВАЯ ШКОЛА»:

1.Обновление образовательных стандартов.

2.Система поддержки талантливых детей.

3.Развитие учительского потенциала.

4.Современная школьная инфраструктура.

5.Здоровье школьников.

6. Расширение самостоятельности школ.

2-ой этап 2011-2012 гг. – продолжение решения задач 1 этапа реализации Программы

3-ий этап 2012-2013 гг. – выполнение мероприятий программы, контроль достижения показателей (индикаторов) Программы, анализ проблем, корректировка Программы.

^ 3. Общий объём ресурсов, необходимый для реализации Программы, и его обоснование.

^ Средства муниципального бюджета: 222280,9 тыс. руб., в том числе по годам:

2011 год - 68550,8 тыс. руб.

2012 год - 73827,9 тыс. руб.

2013 год - 79902,2 тыс. руб.

^ Областной бюджет: 262376,1 тыс. руб., в том числе:

субсидии на организацию обеспечения учащихся начальных классов

горячим питанием в том числе по годам:

2011 год - 2037 тыс. руб.

2012 год - 2037 тыс. руб.

2013 год - 2037 тыс. руб.

субвенции на обеспечение государственных гарантий - 252159,0 тыс. руб., в том числе по годам:

2011 год - 84053,0 тыс. руб.

2012 год - 84053,0 тыс. руб.

2013 год - 84053,0 тыс. руб.

компенсация части родительской платы - 4106,1 тыс. руб., в том числе по годам:

2011 год - 1368,7,0 тыс. руб.

2012 год - 1368,7,0 тыс. руб.

2013 год - 1368,7,0 тыс. руб.

^ Федеральный бюджет (вознаграждение за классное руководство) - 1745,6 тыс. руб.




Таблица 4

675

 

 

 

^ Отдел образования администрации Старицкого района

2011

2012

2013

164725,1

170318,2

176392,5

 

0700

 

 

образование

163235

168949,5

175023,8

 

0701

 

 

Дошкольное образование

36138,9

37159,3

39314,4

 

0701

4200000

 

Детские дошкольные учреждения

36138,9

37159,3

39314,4

 

0701

4209500

 

Уплата налога на имущество организаций и земельного налога

259,3

259,3

259,3

 

0701

4209500

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

259,3

259,3

259,3

 

0701

4209900

 

Обеспечение деятельности подведомственных учреждений

35879,6

36900

39055,1

 

0701

4209900

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

33170,7

34028,6

36028,6

 

0701

4209900

810

Расходы за счет средств, поступающих от родительской платы

2708,9

2871,4

3026,5

 

0702

 

 

Общее образование

117310

121888,7

125698,3

 

0702

4210000

 

Школы-детские сады, школы начальные, неполные средние и средние

106839,5

110296,8

114106,4

 

0702

4219500

 

Уплата налога на имущество организаций и земельного налога

1200,6

1228,6

1228,6

 

0702

4219500

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

1200,6

1228,6

1228,6

 

0702

4219900

 

Обеспечение деятельности подведомственных учреждений

105638,9

109068,2

112877,8

 

0702

4219900

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

103298,1

106689,3

110462,6

 

0702

4219900

800

Расходы за счет средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности

1712,9

1706,3

1706,3

 

0702

4219900

810

Расходы за счет средств, поступающих от родительской платы

627,9

672,6

708,9

 

0702

4230000

 

Учреждения по внешкольной работе с детьми

3151,4

3272,8

3272,8

 

0702

4239500

 

Уплата налога на имущество организаций и земельного налога

4,6

4,6

4,6

 

0702

4239500

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

4,6

4,6

4,6

 

0702

4239900

 

Обеспечение деятельности подведомственных учреждений

3146,8

3268,2

3268,2

 

0702

4239900

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

3146,8

3268,2

3268,2

 

0702

5200000

 

Иные безвозмездные и безвозвратные перечисления

1745,6

1745,6

1745,6

 

0702

5200900

 

Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство

1745,6

1745,6

1745,6

 

0702

5200900

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

1745,6

1745,6

1745,6

 

0702

7950000

 

Целевые программы муниципальных образований

5573,5

6573,5

6573,5

 

0702

7951000

 

Развитие муниципальной системы образования Старицкого района на 2011-2013 г.

5573,5

6573,5

6573,5

 

0702

7951000

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

5573,5

6573,5

6573,5

 

0705

 

 

профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации

244,6

244,6

244,6

 

0705

4290000

 

Учебные заведения и курсы по переподготовке кадров

244,6

244,6

244,6

 

0705

4299900

 

Обеспечение деятельности подведомственных учреждений

244,6

244,6

244,6

 

0705

4299900

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

244,6

244,6

244,6

 

0707

 

 

Молодежная политика и оздоровление детей

2275,1

2390,5

2500,1

 

0707

4320000

 

Мероприятия по проведению оздоровительной кампании детей

2275,1

2390,5

2500,1

 

0707

4320200

 

Оздоровление детей

2275,1

2390,5

2500,1

 

0707

4320200

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

354,8

354,8

354,8

 

0707

4320200

800

Расходы за счет средств, поступающих от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности

1728,5

1832,2

1931,1

 

0707

4320200

810

Расходы за счет средств, поступающих от родительской платы

191,8

203,5

214,2

 

0709

 

 

Другие вопросы в области образования

7266,4

7266,4

7266,4

 

0709

20000

 

Руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти субъектов Российской федерации и органов местного самоуправления

2173,4

2539,2

2539,2

 

0709

20400

 

Центральный аппарат

2173,4

2539,2

2539,2

 

0709

20400

500

Выполнение функций бюджетными учреждениями

2173,4

2539,2

2539,2

 

0709

4520000

 

Учебно-методические кабинеты, централизованные бухгалтерии, группы хозяйственного обслуживания, учебные фильмотеки, межшкольные учебно-производственные комбинаты, логопедические группы

5093

4727,2

4727,2

 

0709

4529500

 

Уплата налога на имущество организаций и земельного налога

2,6

2,6

2,6

 

0709

4529500

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

2,6

2,6

2,6

 

0709

4529900

 

Обеспечение деятельности подведомственных учреждений

5090,4

4724,6

4724,6

 

0709

4529900

001

Выполнение функций бюджетными учреждениями

5090,4

4724,6

4724,6

 

1000

 

 

Социальная подготовка

1490,1

1368,7

1368,7

 

1003

5053300

 

Мероприятия в области социальной политики

121,4

0

0

 

1003

5053300

005

Пособия по социальной помощи населению

121,4

 

 

 

1004

 

 

Охрана семьи и детства

1368,7

1368,7

1368,7

 

1004

5200000

 

Иные безвозмездные и безвозвратные перечисления

1368,7

1368,7

1368,7

 

1004

5201000

 

Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в государственных муниципальных образовательных учреждениях

1368,7

1368,7

1368,7

 

1004

5210000

005

Социальные выплаты

1368,7

1368,7

1368,7

В том числе доходы от предпринимательской деятельности и иной, приносящей доход деятельности – 21843,0 тыс. руб.

в том числе по годам:

- 2011 год – 6970,0 тыс. руб.

- 2012 год – 7286,0 тыс. руб.

- 2013 год – 7587,0 тыс. руб.

^ 4. Базовая школа

Четыре базовые школы (Старицкая СОШ, Ново-Ямская СОШ, СОШ ст. Старица, Луковниковская СОШ) в 2009-2010 учебном году стали не только социокультурными, но и ресурсными центрами для школ округа по отдельным направлениям деятельности: подготовки выпускников школ к ЕГЭ, проведения олимпиад, научно – практических конференций, апробации новых образовательных технологий и моделей государственно – общественного управления; являются базой для повышения квалификации педагогов.

Во всех базовых школах открыты информационные центры, они доступны для всех участников образовательного процесса. Развитие школьной инфраструктуры связано с расширением самостоятельности образовательных округов – в каждой базовой школе работает окружная бухгалтерия, что обеспечивает возможности более тесного взаимодействия при решении финансовых и организационных вопросов.


^ Сетевое взаимодействие в образовательных округах. Основные направления деятельности в 2009-2010 учебном году

Таблица 5

Базовые школы

Основные направления деятельности

Обмен опытом и обозначение проблем по темам на ПДС «Развитие сетевого взаимодействия образовательных школ округа»

Основные мероприятия

МОУ «СОШ ст. Старица»

Развитие детского творчества через взаимодействие с учреждениями дополнительного образования

Центр подготовки к проведение ЕГЭ

«Взаимодействие базовой школы и школ образовательного округа с организациями социальной сферы»

Октябрь 2009

-Проведение элективных курсов по предпрофильной подготовке для обучающихся 9 классов Паньковской школы

-Открытие бухгалтерии, обслуживание образовательного округа №1

-Открытие ИЦШ

-Проведение районного конкурса «Учитель года»

-Проведение окружных конкурса «Ученик года», смотра художественной самодеятельности, олимпиад.

-Организация окружных методических объединений (ОМО)

-Участие в работе Координационного совета отдела образования по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения

МОУ «Старицкая СОШ»

Различные формы по включению в учебный процесс обучающихся школ округа

Центр подготовки к проведение ЕГЭ

«Организация сетевого взаимодействия в рамках сетевого взаимодействия»

Декабрь 2009

-Проведение элективных курсов по предпрофильной подготовке и на 3-ей ступени обучения для обучающихся школ округа (Корениченская ООШ, Емельяновская СОШ, Васильевская СОШ)

-Открытие бухгалтерии, обслуживание образовательного округа №2

-Открытие ИЦШ

Проведение районного мероприятия «Чествование медалистов»

-Проведение окружных конкурса «Ученик года», смотра художественной самодеятельности, олимпиад.

-Организация окружных методических объединений (ОМО)

-Участие в работе Координационного совета отдела образования по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения

МОУ «Ново-Ямская СОШ»

Повышение профессионального мастерства учителей района

Центр подготовки к проведение ЕГЭ

«Информатизация образовательного пространства школы. Формирование ИКТ-компетентностей руководящих и педагогических кадров»

Март 2010


-Проведение элективных курсов по предпрофильной подготовке и на 3-ей ступени обучения для обучающихся школ округа (Степуринская СОШ)

-Открытие бухгалтерии, обслуживание образовательного округа №3

-Открытие ИЦШ

-Проведение районного конкурса «Ученик года»

-Проведение окружных конкурса «Ученик года», смотра художественной самодеятельности, олимпиад.

-Организация окружных методических объединений (ОМО)

-Участие в работе Координационного совета отдела образования по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения

МОУ «Луковниковская СОШ»

Социокультурный центр

Центр подготовки к проведение ЕГЭ

«Базовая школа как социокультурный центр»

Июнь 2010

-Открытие бухгалтерии, обслуживание образовательного округа №4

-Открытие ИЦШ

-Проведение районного праздника «День учителя»

-Проведение окружных конкурса «Ученик года», смотра художественной самодеятельности, олимпиад.

-Организация окружных методических объединений (ОМО)

-Участие в работе Координационного совета отдела образования по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения


Вместе с тем в вопросах эффективного использования ресурсов базовых школ образовательными учреждениями округа имеется ряд проблем, требующих решения:


^ План мероприятий по активизации использования ресурсов и сервисов, полученных базовыми школами в период реализации КПМО

Таблица 6

№ п/п



Примерные мероприятия

Срок выполнения


Ответственные исполнители





2011

2012

2013

1

Введение электронных журналов в практику деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений

(февраль- март

+


+


Саидов Е.Ф.

Руководители ОУ

2

Постоянное использование ЦОР образовательного портала Тверской области

+


+


+

Саидов Е.Ф.

Руководители ОУ

3

Ведение электронной базы данных по ОУ образовательного округа

+

+


+


Руководители базовых школ

4

Ведение электронной базы данных по ОУ района

сентябрь

+


+


Саидов Е.Ф.


5.

Переход базовых образовательных учреждений на электронный учёт библиотечных фондов

февраль-март

+

+

Руководители базовых школ

6

Проведение видеоконференций для педагогов образовательного округа по актуальным вопросам образования

1 раз в год

1 раз в год

1 раз в год

Руководители базовых школ

8

Разработка и согласование учебных планов с учётом работы ОУ в рамках сетевого взаимодействия

+

+

+

Координационный совет

Руководители базовых школ

7

Организация элективных курсов по предпрофильной подготовке и профильному обучению

+

+

+

Координационный совет

Руководители базовых школ

8

Проведение уроков педагогами школ округа в базовой школе с использование её ресурсов (ИЦШ, компьютерный класс, лабораторное оборудование, спортивное оборудование, медиатека и др.)

+

+

+

Администрация базовой школы и школ округа

9

Организация дистанционного обучения для детей – инвалидов и одарённых детей

+

+

+

Администрация ресурсного центра по дистанционному обучению (Ново-Ямская СОШ)

10

Организация дистанционного обучения для одарённых детей







+

Администрация ресурсного центра по дистанционному обучению (Ново-Ямская СОШ)

^ 5. Организация дистанционного образования детей-инвалидов.

По состоянию на 01.01.2011 года в муниципальной системе общего образования Старицкого района, включающей 19 общеобразовательных учреждений (8 - средних, 9 – основных, 1 – начальная, 1 – вечерняя школа), обучаются 2103 школьника, в том числе 41 учащийся имеет статус «ребёнок-инвалид».

На основании статьи 18 Федерального закона от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" детям-инвалидам, по состоянию здоровья временно или постоянно не имеющим возможности посещать образовательные учреждения, с согласия их родителей должны быть созданы необходимые условия для получения образования по полной общеобразовательной или индивидуальной программе на дому.

Индивидуально на дому обучаются 24 человека, из них 17 человек из категории дети-инвалиды:

1 ступень – 8 человек (47%) ,

2 ступень - 8 человек (47%) ,

3 ступень - 1 человек (6 %).

В Тверской области с 2009 года в рамках приоритетного национального проекта «Образование» реализуется одно из его направлений - "Дистанционное образование детей-инвалидов", рассчитанное на 2009-2012 годы. Для детей с сохранным интеллектом, не имеющих сложных нарушений развития, представляется целесообразным обеспечить организацию дистанционного обучения. Это позволит обеспечить доступ детей данной категории к образовательным и иным информационным ресурсам, оказать поддержку семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития; будет способствовать созданию безбарьерной среды для получения ими качественного образования.

В общеобразовательных учреждениях Старицкого района дети –инвалиды включены в образовательный процесс следующим образом:

- обучаются по общеобразовательной программе – 4,

- обучаются по специальной коррекционной программе VIII вида – 12,

- внедрены в проект с использованием дистанционных образовательных технологий – 1.


publichnij-doklad-o-deyatelnosti-municipalnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya.html
publichnij-doklad-o-deyatelnosti-obsheobrazovatelnogo-uchrezhdeniya-krasnodarskogo-kraya-municipalnogo-obsheobrazovatelnogo-uchrezhdeniya-srednej-obsheobrazovatelnoj-shkoli-66-goroda-sochi-v-2009-2010-uchebnom-godu.html
publichnij-doklad-o-rabote-avtonomnogo-uchrezhdeniya-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-hanti-mansijskogo-avtonomnogo-okruga-yugri.html
publichnij-doklad-o-rabote-shkoli-za-2010-2011-uchebnij-god.html
publichnij-doklad-o-rezultatah-deyatelnosti-municipalnogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-detskij-sad-3-kombinirovannogo-vida-g-novogo-oskola-belgorodskoj-oblasti.html
publichnij-doklad-o-rezultativnosti-i-kachestve-obrazovatelnoj-deyatelnosti-za-2008-god.html
  • studies.largereferat.info/integraciya-rossii-v-mirovuyu-ekonomiku-chast-3.html
  • crib.largereferat.info/hudozhestvennaya-literatura-ukazatel-avtorov-18.html
  • pisat.largereferat.info/tema-21-audit-reviziya-nematerialnih-aktivov-metodicheskie-ukazaniya-po-vipolneniyu-kursovoj-raboti-dlya-studentov.html
  • testyi.largereferat.info/8-9-klassi-rabochaya-programma-bila-sostavlena-na-osnove-sleduyushih-dokumentov-zakona-rf-ob-obrazovanii.html
  • ekzamen.largereferat.info/sport-iskusstvo-intellekt-stranica-5.html
  • shkola.largereferat.info/upravpyat-svoimi-chuvstvami-sofiya.html
  • learn.largereferat.info/folklornoe-tvorchestvo-kulturno-dosugovaya-deyatelnost-v-usloviyah-modernizacii-klubnih-uchrezhdenij.html
  • lesson.largereferat.info/sozdanie-elektronnogo-obuchayushego-kompleksa-po-discipline-innovacionnij-menedzhment-chast-11.html
  • occupation.largereferat.info/obyavlyaet-konkurs.html
  • learn.largereferat.info/glava-7-o-op-i-ti-poskolznulas-zadacha-knigi-stat-pervim-sredstvom-pomoshi-dlya-vsyakogo-kto-stradaet-ot-besplodnih.html
  • thesis.largereferat.info/programma-disciplini-ocenka-biznesa-dlya-napravleniya-080100-62-ekonomika-podgotovki-bakalavra-1-oblast-primeneniya-i-normativnie-ssilki.html
  • esse.largereferat.info/publichnij-doklad-mou-dod-dyussh.html
  • writing.largereferat.info/informacionnaya-zapiska-ob-itogah-kollektivno-dogovornoj-kampanii-v-2009-godu-stranica-3.html
  • institut.largereferat.info/tema-3-vidi-konsultacionnih-uslug-upravlencheskoe-konsultirovanie.html
  • letter.largereferat.info/obuchenie-informatike-i-informacionnim-i-kommunikacionnim-tehnologiyam-v-srednej-shkole-v-kontekste-resheniya-zadach-vospitaniya.html
  • literature.largereferat.info/empiricheskie-harakteristikiperceptivnogo-obraza-l-m-vekker-psihika-irealnost.html
  • education.largereferat.info/32-raspredelenie-chasov-po-temam-i-vidam-uchebnoj-raboti-uchebno-metodicheskij-kompleks-dlya-specialnosti-080502.html
  • lesson.largereferat.info/organizaciya-nalichno-denezhnogo-oborota-v-rossijskoj-federacii.html
  • report.largereferat.info/international-recruitment-agreement.html
  • exchangerate.largereferat.info/celi-obrazovaniya-osnovnogo-obshego-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-osnovnogo-obshego-obrazovaniya-versiya-0-moskva-noyabr-2010.html
  • control.largereferat.info/domashnee-zadanie-po-teme-fajlovaya-struktura-diska-8-klass-zadanie-1.html
  • tests.largereferat.info/kreten-de-trua-chretien-de-troyes-ok-1135-ok-1183-pesni-o-bogah.html
  • uchenik.largereferat.info/glava-devyataya-nikolas-sparks-nezabivaemaya-progulka.html
  • turn.largereferat.info/p-ust-nera-2010-g-voprosi-i-zadaniya-dlya-besedi-est-li-takie-kachestva-kotorie-neobhodimi-voditelyam-togo-ili-inogo-vida-transporta.html
  • znaniya.largereferat.info/razrabotka-uroka-na-temu-zhelezo.html
  • crib.largereferat.info/internet-tehnologii-v-pr-i-reklame-sovremennie-tendencii-i-novie-vozmozhnosti.html
  • writing.largereferat.info/ciolkovskogo-kafedra-obshaya-himiya-fizika-i-himiya-kompozicionnih-materialov-stranica-4.html
  • lesson.largereferat.info/uchrezhdenie-predpriyatiya-so-100-nimi-inostrannimi-investiciyami-v-kitae.html
  • ucheba.largereferat.info/programma-kultura-rossii-podprogramma-podderzhki-poligrafii-i-knigoizdaniya-rossii-stranica-4.html
  • shkola.largereferat.info/sudebnie-rashodi-kuda-obrashatsya-s-zhaloboj.html
  • crib.largereferat.info/kniga-izdana-pri-sodejstvii-fonda-inter-nationes-germaniya-stranica-7.html
  • paragraf.largereferat.info/zachem-lyudi-pishut-knigi-osnovnaya-cel-napisaniya-knigi-peredat-informaciyu-takim-obrazom-chelovek-imeet-vozmozhnost-ostavayas-na-meste-priobretat-znaniya-ist.html
  • thesis.largereferat.info/pravo-na-poluchenie-rossijskoj-pensii-mozhet-bit-peresmotreno-grizlov-b-v-monitoring-smi-21-noyabrya-2007-g.html
  • tasks.largereferat.info/3-pedagogiko-tehnologicheskie-osnovaniya-razvitiya-informatizacii-obrazovaniya.html
  • zanyatie.largereferat.info/sovremennie-teorii-narusheniya-pamyati.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.